Domingo, 18 Julio 2021 11:25

Las escuelas públicas de Chicago darán anticonceptivos gratuitos a los estudiantes de quinto grado, impulsando el sexo en los niños de 11 años

El principal médico de las Escuelas Públicas de Chicago, Kenneth Fox, ha sido pediatra durante 30 años. A medida que las escuelas de Chicago se mueven para  poner condones a disposición de los estudiantes  en nombre de la “prevención”, Fox está liderando el camino.

Según un artículo del  Chicago Sun Times , Fox cree que “los jóvenes tienen derecho a recibir información precisa y clara para tomar decisiones saludables. Y necesitan acceso a recursos para proteger su salud y la salud de los demás mientras actúan sobre esas decisiones ".

 

En el derecho a la información clara y precisa para que los “jóvenes” tomen decisiones saludables, estamos de acuerdo. Sin embargo, no estaríamos de acuerdo en que distribuir condones en las escuelas sea un "recurso para proteger su salud".

 

El "contexto" sexual más saludable es el matrimonio entre un hombre y una mujer. Los niños no pueden dar su consentimiento para tener relaciones sexuales a la edad de 10 u 11 años en quinto grado. Hacer que los condones estén disponibles para los niños de esa edad es lo opuesto a una "decisión saludable". Incluso puede facilitar la explotación de niños.

 

Esfuerzos como estos en las Escuelas Públicas de Chicago son un sello distintivo de  la educación integral en sexualidad . Scout Bratt del Chicago Women's Health Center dijo lo mismo: “La idea es decir que somos centros educativos, esencialmente centros de salud comunitarios, y sabemos que debemos invertir en la salud y el bienestar de los jóvenes al brindar educación sexual integral, significa que también debemos proporcionar los recursos ".

 

Para aquellos de nosotros que queremos proteger la inocencia de los niños y respetar los derechos de los padres, la tendencia a ver las escuelas como puntos de acceso para los niños o vehículos para la prestación de "servicios sociales" es un problema. Las escuelas son instituciones para el aprendizaje, no "centros de salud comunitarios".

 

Cuando los adultos formulan políticas sobre la protección de los niños que implican dar condones u otros anticonceptivos a los estudiantes en la escuela (es decir, fuera de la supervisión de los padres), uno tiene que preguntarse, ¿quién se beneficia realmente? Nunca es beneficioso que un niño de 10 años sea sexualmente activo. La sola sugerencia de que los niños prepúberes tienen agencia sexual es inquietantemente repugnante.

 

Los niños no tienen "derecho" a tener relaciones sexuales. Los niños no son objetos sexuales y nunca pueden dar su consentimiento de manera significativa a los actos sexuales. Los adultos no pueden reclamar estos derechos falsos para los niños, y los adultos que lo intentan deben al menos ser vistos con sospecha.

 

Si la justificación para dar condones a los niños es un problema de enfermedades de transmisión sexual y embarazo en esa cohorte de edad, ¿por qué los adultos en las Escuelas Públicas de Chicago y el Departamento de Salud Pública de Chicago esperan que los niños resuelvan ese problema? ¿Por qué no iban a intervenir los adultos en la vida de ese niño para averiguar por qué un niño o una niña de 10 años cree que necesita un condón?

 

¿Qué está sucediendo en la vida de ese niño que lo lleva a necesitar acceso a anticonceptivos? El “recurso” apropiado para los niños en esta situación no es simplemente la “atención médica”, sino la aplicación de la ley y la protección de los adultos.

 

Mary Szoch del Family Research Council explica:

 

El Family Research Council se opone a exponer a los niños (oa cualquier persona) a material explícito, alentar a los niños de cualquier forma a tener relaciones sexuales o cometer actos sexuales y crear una cultura hipersexualizada que sin duda tendrá consecuencias perjudiciales a largo plazo para los niños.

 

Family Research Council cree que nuestra cultura debe promover la virtud de la castidad y enseñar que el contexto apropiado para la intimidad sexual es una unión marital amorosa entre un hombre y una mujer.

 

Cuando los estudiantes de quinto grado están en la escuela, deben aprender historia estadounidense, practicar la multiplicación de fracciones, realizar experimentos que demuestren cómo funciona el ciclo del agua y leer literatura que expanda sus mentes y enseñe verdades morales. Ninguna parte del plan de estudios de quinto grado debe involucrar el acceso a condones y la promoción de la actividad sexual, que obviamente es explotación de menores.

 

¡Gracias, María! No podría estar mas de acuerdo. Los padres de las Escuelas Públicas de Chicago deben oponerse a este programa y proteger a sus hijos. Y deben exigir funcionarios públicos que también protejan a los niños.

 

Si su escuela pública está promoviendo políticas dañinas o de explotación, comuníquese con la línea de información del Family Research Council en  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

 

 

Lifenews.com