Lunes, 23 Mayo 2022 14:25

Adolescente obligada a abandonar la escuela tras cuestionar la ideología transgénero en clase

Cuestionar los 'principios básicos' de la ideología transgénero 'es herejía y los herejes deben ser expuestos, atacados y eliminados'.

LifeSiteNews ) – Todos hemos escuchado mucho sobre el “acoso transfóbico” en los últimos años, con todo, desde “malestar de género” hasta el desacuerdo con los principios de la ideología de género, que se reformulan como desencadenantes de la ideación suicida transgénero para obligar a todos a guardar silencio. .

 

Escuchamos mucho menos de este tipo de intimidación: las demandas hostiles de activistas, educadores y guardianes de que todos estén de acuerdo con los objetivos de la agenda transgénero o mantengan la boca cerrada.

 

El último ejemplo de esto fue descrito en el Daily Mail por John James , un maestro en una escuela privada de Home Counties en el Reino Unido donde una niña se vio obligada a irse después de expresar sus puntos de vista sobre la ideología de género. Una niña de 18 años de sexto curso le hizo a una baronesa visitante de la Cámara de los Lores preguntas escépticas sobre la ideología de género, señalando su opinión de que el sexo biológico es real.

 

Esto, señaló James, resultó en que ella fuera “rodeada y gritada por un grupo de compañeros de sexto año en un incidente que la obligó a abandonar la escuela”:

 

Probablemente fue ingenuo por parte de la niña no darse cuenta de que discrepar, aunque respetuosamente, con la ideología transgénero no está permitido en gran parte de nuestro sistema educativo actual. Cuestionar sus principios básicos es herejía y los herejes deben ser expuestos, atacados y eliminados. Aunque sean figuras tan notables como JKRowling. Estos principios a veces incluyen el lenguaje trans de que las mujeres son 'portadoras de útero', 'personas con vaginas' o 'que alimentan el pecho'. Y el concepto de que el sexo de nacimiento masculino y femenino es un mito.

 

Después de atreverse a desafiar a la baronesa, que se había unido a una discusión sobre los derechos de las personas transgénero de sexto grado, hasta otros 60 alumnos se reunieron alrededor de la niña y la atacaron verbalmente. Gritaron insultos tan fuerte que ella se alejó de ellos para escapar, antes de colapsar incapaz de respirar adecuadamente por la conmoción de todo. Al día siguiente, las historias sobre el incidente se extendieron a años anteriores. Uno de mis alumnos más jóvenes me dijo durante una lección individual que una chica de sexto curso había estado diciendo cosas transfóbicas horribles...

 

Por lo demás, los estudiantes de sexto grado, perfectamente amables y agradables, se habían coludido y congregado para demostrar que estaban en el terreno moral superior, el 'lado correcto de la historia'. Cualquier vacilante recibió el mensaje más claro sobre lo que les sucedería si no se ajustaban. Inicialmente, la niña ganó el apoyo del director de sexto curso. Pero luego de la presión sostenida de los atacantes, esta maestra cambió de posición.

 

Se disculpó públicamente por no proporcionarles un "espacio seguro". En un pronunciamiento a sus alumnos (que creo que fue escrito o aprobado por la alta dirección) dijo que el discurso de odio en la escuela era inaceptable.

 

A la niña que se atrevió a hacer preguntas se le pidió que trabajara sola en la biblioteca de la escuela “por su propia seguridad”, y se desestimó su derecho a la libertad de expresión. El director, alguien que presumiblemente debería haber defendido a su estudiante brutalmente intimidado, le dijo a la niña que tenía que ponerse del lado de la mafia, y en otras palabras, también: “¿Cómo puede estar equivocado el testimonio de todo un grupo de otros estudiantes? Yo también tengo que apoyarlos”.

 

Esta chica no era una estudiante con derechos propios. Ella fue vista como un problema que había que tratar. Cuando James le preguntó a la administración de la escuela cómo estaba la niña, él escribió: "Tenía la fuerte sensación de que estaba cometiendo algún tipo de delito al hacer la pregunta".

 
 
 

Le preguntaron a James por qué quería saber; le dijeron que “ya no estaba en el sistema”; que el “asunto estaba tratado” y que además “no estamos hablando de eso”. La niña había cuestionado la ortodoxia de la escuela; la habían asaltado; ella se fue. No había nada más que discutir.

 

Cuando James preguntó a otros profesores en "el comedor del personal" qué pensaban, "se encontró con un silencio sepulcral y miradas furtivas... Fue como si hubiera preguntado: 'Que levanten la mano todos los que votaron por el Brexit'". Un profesor le dijo. en voz baja más tarde: “Puedes pensar lo que quieras, pero ten cuidado con los pronombres que usas”. En resumen: puedes pensar lo que quieras, pero asegúrate de que lo que digas refleje los principios de la ideología de género, o de lo contrario. Como dijo James:

 

¿Quién de nosotros, trabajando en educación, puede permitirse el lujo de ser acusado de crueldad hacia, o de falta de cuidado y compasión por el creciente fenómeno del niño 'transgénero'? También se puede hacer que las escuelas se sientan culpables si no son 'campeones' acreditados de Stonewall, la principal organización de cabildeo por los derechos de las personas transgénero. Mi colegio es uno de los que se ha apuntado a esto, aunque la ideología trans habría encontrado su camino de todos modos…

 

Nosotros, como maestros, ahora caminamos sobre cáscaras de huevo. Di la verdad y serás un malvado transfóbico. No digas la verdad y estarás viviendo lo que muchos secretamente sienten que es una mentira. A grupos como Mermaids les gusta advertirnos sobre nuestro 'deber de cuidado' cuando tratamos el tema transgénero en nuestras escuelas...

 

Si una ideología le está diciendo a una niña de 13 años, que está por todas partes sobre '¿Quién soy yo?' y '¿Me amas?', que está bien tomar bloqueadores de la pubertad y que te extirpen los senos, entonces me parece bastante siniestro. Especialmente si no tenía nada que ver con la compasión y la preocupación por los niños. Ninguna persona razonable puede negar que el racismo, el sexismo, la homofobia, los problemas con el Islam y la islamofobia y, sí, la transfobia son preocupaciones morales y sociales reales y delicadas. Pero el despertar es una forma de ideología tóxica que parece estar alimentándose de estos problemas.

 

James tiene razón y, con suerte, su decisión de hacerlo público ayudará. La niña obligada a abandonar su propia escuela está estudiando para sus exámenes de nivel A en casa y todavía está atónita por lo que sucedió. “¿Cómo pueden sentarse tan engreídos consigo mismos cuando toda mi vida se ha puesto patas arriba?” preguntó lastimeramente.

 

Su madre también está conmocionada por la forma en que la ideología puede secuestrar la mente: “Nos entristeció pensar que después de todos estos años en la escuela, ella se fue y nadie se inmutó. Todavía estamos recogiendo las piezas”.

 

 

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